repetitio - Praktijk voor dyslexie
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
Dyslexiepraktijk Repetitio | Voor leren en studeren met dyslexie.
|
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
Mist je kind de aansluiting met de lesmethoden, dan wordt school wel een bijzonder lastige plek. Er kan faalangst ontstaan maar ook klachten als buikpijn omdat het tegen veel dingen op gaat zien. Het wil misschien niet meer naar school, voelt zich dom. Maar .... je kind kan wel leren! Ieder kind kan leren. Het heeft alleen een andere aanpak nodig. Vaak hebben deze kinderen een voorkeur voor een visuele- en gevoelsmatige leerstijl. Dat is een leerstijl die het vaak niet aangeboden krijgt op school, maar zou dit wel gebeuren, dan zou het absoluut beter presteren. Herken je je kind in de volgende beschrijvingen:
- het is slim, maar het lijkt er niet uit te komen;
- het voelt al zoveel dat het bijna niet aan leren toe komt;
- het heeft een vol hoofd, want er gebeurt zoveel om hem of haar heen;
- niet alleen letters maar ook cijfers (eenheden en tientallen) worden omgedraaid;
- een slecht en onduidelijk handschrift;
- het begrip van klokkijken, tijd en plannen gaat heel moeizaam;
- En zo zijn er nog wel meer eigenschappen die duiden op een visuele- en gevoelsmatige leerstijl!
Als je als ouder herkenning ziet, maak dan kennis met mijn aanpak van de Kernvisie methode. Er is vergoeding mogelijk voor dit traject door de gemeente Apeldoorn en omringende gemeenten. Stuur gerust een mail naar info@praktijkrepetitio.nl of maak gebruik van de onderstaande contactknop.
Een leuke training die zorgt voor veel herkenning en plezier: 'Ik Leer Leren'. Voor leerlingen uit de groepen 7 en 8, plusklassers en brugklassers. Het kan gaan om leerlingen die vastlopen of niet goed weten hoe ze het leren en huiswerk op een slimme manier aan moeten pakken. De training bestaat uit vijf bijeenkomsten van 1,5 uur met ieder een afzonderlijk thema. Inclusief het werkboek kost de training €182,50.
De training geeft slimme handvatten voor makkelijker en efficiënter leren. Wat moet je kind bijleren om beter te functioneren en zich sterker te voelen? Er moet inzicht komen in eigen gedrag met valkuile en sterke punten. De training heeft een vaste structuur met rust, ontspanning en activiteiten die elkaar afwisselen. De training is geschikt voor kinderen vanaf 11 jaar en wordt gegeven in groepjes van 4 tot 8 kinderen en bestaat uit vijf bijeenkomsten van 1,5 uur met ieder een afzonderlijk thema.
Hoe ziet Ik Leer Leren er uit?
1. Je ontdekt je eigen manier van leren
2. Je leert omgaan met faalangst en motivatie
3. Je leert plannen en organiseren
4. Je leert omgaan met concentratie
5. Je leert op een slimme manier je hersenen gebruiken
Meer weten over inhoud, aanmelding en data? Stuur mij dan een mailtje naar info@praktijkrepetitio.nl of maak gebruik van de onderstaande contactknop.
Diepgang gecombineerd met speelsheid. Je laten leiden door de aantrekkingskracht èn de wijsheid van edelstenen. Het maakt deel uit van mijn speelse manier van coaching en mijn visie op onze dagelijkse dingen.
Iedereen heeft wel iets met edelstenen. Kinderen treden ze zonder schroom open tegemoet! Ik coach zowel kinderen als volwassenen, ongeacht de hulpvraag. Ik ben een speelse en sensitieve coach.
Ik ben gecertificeerd Intuïtief Krachtstenencoach waarmee ik de verschillende spelelementen naar eigen inzicht mag inzetten bij de begeleiding van kinderen en volwassenen met het Krachtstenenspel. Meer weten over deze bijzonder interessante en ontspannen sessie. Ik kan er veel over vertellen, dus stel je vragen!
Balans is de landelijke vereniging voor ouders van kinderen met ontwikkelingsstoornissen bij leren en/of gedrag, waaronder ADHD, dyslexie, het Syndroom van Asperger en PDD-NOS.
Hieronder leest u waarom Balans zo belangrijk is voor deze ouders, hun kinderen en hun omgeving. In onze missie en visie leest u waar wij voor staan.
BALANS DIGITAAL
Impuls & Woortblind is een belangenvereniging voor mensen met ADHD, ADD, dyslexie en dyscalculie en hun verwanten.
Impuls & Woortblind streeft een samenleving na waarin deze kenmerken deel uitmaken van de normale verscheidenheid tussen mensen. Wij geven informatie en voorlichting, organiseren onderling contact, en vertegenwoordigen de belangen van onze leden waar dat nodig is.